کتاب آزمون و آزمون‌سازی در تحقیقات تربیتی و روان‌شناسی: مبانی و روش‌های ساخت و انطباق‌یابی پرسشنامه‌ها

برای اندازه‌گیری متغیرها در موقعیت‌های پژوهشی و کاربردی سازمانی، صنعتی، خدماتی، مشاوره‌ای، بالینی و یا تربیتی باید از ابزاری استفاده کرد که استاندارهای لازم برای اعتماد بر نتایج را داشته باشد. اینکه، این استانداردها چه هستند و چگونه احراز می‌شوند؟ سؤالات مهمی است که جهت‌گیری این کتاب را مشخص می‌کند. گاهی اوقات پرسشنامه معتبری وجود دارد و فقط شما از آن استفاده می‌کنید، گاهی اوقات ابزار معتبری در خارج کشور یا جامعه متفاوت جامعه آزمودنی‌های شما وجود دارد؛ ولی نیاز دارید که آن ابزار را متناسب با موقعیت پژوهشی یا کاربردی خود سازید و بالأخره، موقعیت اندازه‌گیری وجود دارد که ابزار یا ابزار معتبری برای اندازه‌گیری در داخل یا خارج جامعه شما وجود ندارد و شما ناچار به طراحی و ساخت آزمون هستید. بنابراین سه موقعیت اندازه‌گیری و آزمون وجود دارد: کاربرد آزمون، انطباق‌یابی آزمون و ساخت آزمون. هر یک از سه موقعیت ذکر شده، استانداردهای خاص خود را دارد که بایستی رعایت گردد و گرنه نتایج حاصل از اندازه‌گیری مخدوش و اندازه‌ها قابل دفاع نیست.