پیشگفتار فصل اول: مبانی و شرایط تاریخی و اجتماعی فناوری آموزشی سؤالات مورد بررسی مقدمه اندیشیدن درباره فناوری تعریف رسانه ها و فناوری آموزشی تعریف رسانه ها تعریف فناوری (تکنولوژی) تعریف فناوری آموزشی تعریف فناوری تدریس فناوری فناوری تدریس فناوری آموزشی جایگاه فناوری در آموزش و پرورش ماشینهای تغییر و دگرگونی تکامل فناوریهای رایانه ای تکامل فناوری رایانه ای ـ دیروز تکامل فناوریهای رایانه ای ـ فردا خلاصه تمرینات یادداشتها فصل دوم: طراحی فرصتهای یادگیری سؤالات مورد بررسی مقدمه مدل کارایی یا تولید کارآمدتر کارایی و الگوی طراحی تجارب یادگیری آموزش برنامه ای تعیین هدفهای رفتاری یادگیری در حد تسلط الگوی شرایط یادگیری سیستم یادگیری یکپارچه انتقاد از مدل کارایی یادگیری در مدرسه و خارج از مدرسه دو عامل مهم یادگیری از نظر ساخت گرایان استفاده از فناوری های الکترونیکی روشی دیگر برای طراحی فرصت های یادگیری پایه های یادگیری انتخاب محتوای مناسب انتخاب ابزار مناسب انتخاب فعالیت های مناسب ارزشیابی و محیط های یادگیری خلاصه تمرینات یادداشت ها فصل سوم: کاربردهای رایانه در آموزش و یادگیری سؤالات مورد بررسی مقدمه رایانه در آموزش و پرورش مدیریت مدرسه بودجه صورت موجودی سوابق دانش آموزان سوابق معلمان ارتباطات گردش کتابخانه آموزش و یادگیری آموزش معلم محوری یادگیری دانش آموزمحوری پژوهش عمل نگر ذخیره داده ها تجزیه و تحلیل آماری خلاصه تمرینات یادداشتها فصل چهارم: نگاهی به ابزار رایانه سؤالات مورد بررسی مقدمه سخت افزارهای تشکیل دهنده رایانه فرایندهای درگیر در سیستم رایانه وسایل جنبی مورد استفاده در فرایند «ورود» سخت افزارهای مورد استفاده در فرایند «عمل» وسایل جنبی مورد استفاده در فرایند «خروج» خلاصه تمرینات فصل پنجم: کاربردهای اولیه رایانه سؤالات مورد بررسی مقدمه واژه پردازها ویژگیهای خاص واژه پردازها کاربردهای واژه پردازها برنامه های گرافیکی استفاده از گرافیکهای رایانه ای ابزار تولید گرافیکهای رایانه ای انواع برنامه های رایانه ای گرافیکی برگه های گسترده استفاده از برگه های گسترده کاربردهای برگه های گسترده بانکهای اطلاعاتی استفاده از بانکهای اطلاعاتی کاربردهای بانکهای اطلاعاتی خلاصه تمرینات فصل ششم: کاربردهای رایانه ای از راه دور: اینترنت سؤالات مورد بررسی مقدمه منشأ اینترنت منابع موجود در اینترنت پست الکترونیکی کنفرانسهای الکترونیکی خدمات فهرستی بانکهای اطلاعاتی ابزارهای گشت و گذار و بازیابی اطلاعات در اینترنت پروتکل انتقال فایل شبکه جهانی وب نشانی یاب یکنواخت منابع بر روی وب ماشینهای جستجو طراحی صفحه وب کنترل دسترسی به اینترنت کاربردهای اینترنت در برنامه های درسی خلاصه تمرینات فصل هفتم: چندرسانه ایهای رایانه ای سؤالات مورد بررسی مقدمه چندرسانه ایها: فوق متنها و فوق رسانه ها سخت افزارهای مورد استفاده برای چندرسانه ایها وسایل و ابزارهای نمایشگرها دستگاههای ذخیره نوری کاربرد سخت افزارهای چندرسانه ای در آموزش ابزار تألیف چندرسانه ایها برنامه های نمایشی رومیزی ابزار تألیف فوق رسانه ها ابزار تألیف و ویرایش صفحات وب کاربرد ابزار تألیف چندرسانه ایها در آموزش حقیقت مجازی تجربه حقیقت مجازی حقیقت مجازی و ارتباط ابزار تألیف حقیقت مجازی کاربردهای حقیقت مجازی در آموزش خلاصه تمرینات یادداشتها فصل هشتم: ابزارهای مکالمه ای ارتباط از راه دور سؤالات مورد بررسی مقدمه ارتباطات هم زمان استفاده از کنفرانسهای هم زمان به عنوان ابزار فکری استفاده از کنفرانسهای هم زمان در کلاس درس ارتباطات غیرهم زمان پست الکترونیکی: ارتباط یک نفر با یک نفر تابلوهای اعلانات الکترونیکی: ارتباط یک نفر با افراد بیشتر کنفرانسهای رایانه ای: ارتباط افراد بسیاری با افراد دیگر استفاده از کنفرانسهای غیر هم زمان به عنوان ابزار فکری استفاده از کنفرانسهای غیر هم زمان در کلاس درس خلاصه تمرینات یادداشتها پیوستها 1- نمونه هایی از منابع و سازمانهای بین المللی همراه با سایت اینترنتی آنها که در زمینه فناوری آموزشی فعالیت دارند: 2- بعضی از مشهورترین تولیدکنندگان نرم افزارهای رایانه ای 3- بعضی از مجله ها و روزنامه های مشهور در زمینه فناوری آموزشی منابع و مآخذ واژه نامه