فصل‌بندی مطالب این كتاب براساس تجربه تدریس روش‌های تحقیق در دوره‌های كارشناسی ارشد و دكترا در رشته‌های علوم رفتاری، برگزاری كارگاه‌های آموزشی روش‌های تحقیق كیفی و آمیخته و نیز نیازهای دانشجویان برای استفاده از یافته‌های بین‌المللی تدوین یافته است. پیش‌نیاز مطالب این كتاب، آشنایی با روش‌های تحقیق كمی است. به عبارت دیگر از خوانندگان این كتاب انتظار می‌رود كه قبلا با روش‌های تحقیق توصیفی و آزمایشی آشنایی یافته باشند.

همچنین مخاطبان این كتاب دانشجویان سال آخر دوره‌های كارشناسی ارشد و دكتری در رشته‌های علوم رفتاری و نیز سایر پژوهشگران علاقه‌مند به كاربرد روش‌های تحقیق كیفی و آمیخته می‌باشند.