کتاب ارتقای زنان به رتبه استادی در دانشگاه‏‌های ایران: راهی ناهموار و روندی کند

در سراسر جهان پيشرفت زنان در ورود به دانشگاه و پيوستن به جامعه هيئت‌علمي قابل‌توجه بوده و توانسته‌اند سهمي نزديک به پنجاه‌درصدي را از آن خود کنند. در شرايطي که حدود نيمي از آموزشگرهاي مؤسسه‌هاي آموزش عالي را زنان تشکيل مي‌دهند، اما همچنان در مقايسه با مردان جامعه دانشگاهي، با سهم کوچک‌تري به مرتبه استادي دست يافته‌اند. سهم محدود زنان (حدود شش درصد) در احراز بالاترين مرتبه علمي دانشگاه‌هاي کشور دستمايه پژوهش حاضر گرديد. اين اثر درصد بررسي موانع اصلي بر سر راه ارتقاي اين سهم در يک دهه اخير، با توجه به سهم افزايش‌يابنده زنان در جمع آموزشگران دانشگاهي است.